segunda-feira, 26 de outubro de 2009
sábado, 24 de outubro de 2009
Inventing the future
Do CEO da Google chega a missão que se perspectiva ao sistema educativo:
“We’re not trying to design the future. We’re trying to invent it along the way … This is about inventing the future, and we score ourselves based on whether our customers like it.”
“We’re not trying to design the future. We’re trying to invent it along the way … This is about inventing the future, and we score ourselves based on whether our customers like it.”
quinta-feira, 22 de outubro de 2009
O valor da educação
Porque educar é acreditar na perfectibilidade humana, na capacidade inata de aprender e no desejo de saber que anima, acreditar que existem coisas (símbolos, técnicas, valores memórias, factos…) que podem ser sabidas e que merecem sê-lo, que nós, homens, podemos melhorar-nos uns aos outros através do conhecimento
(Fernando Savater)
(Fernando Savater)
quarta-feira, 21 de outubro de 2009
Cyberbullying
Novos conceitos de identidade: identidade digital, reputação digital e consequentemente novos conceitos de invasão, violência.
Novas competências se exige que passemos às nossas crianças.
Novas competências se exige que passemos às nossas crianças.
domingo, 18 de outubro de 2009
sexta-feira, 2 de outubro de 2009
Teachers' role: in plain english
It is important to recognize that our role, as teachers, has remained essentially the same over
the years: to educate and inspire students, to make them believe in themselves, because this is offering them the means to build stable foundations for a successful future.
the years: to educate and inspire students, to make them believe in themselves, because this is offering them the means to build stable foundations for a successful future.
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