“Entender a educação como estando em beta constante"
Dando o seu a seu dono, a proposta é deixada por Jeff Utech (2006).
O conceito de Beta constante aparece associado aos Web services.
A ideia subjacente é que actualmente os serviços e aplicações da web encontram-se em evolução constante, num processo de melhoramento continuo, encontram-se disponíveis mas igualmente sujeitos a um processo dinâmico de adaptação, na procura de maior proximidade com as necessidades do utilizador.
O que se propõe então é passar a entender a escola como "em beta constante”, ou seja, promove-se a ideia de que as instituições educativa e todo o sistema de ensino deverá estar também em constante evolução, disponível para os seus "utilizadores" (alunos, professores, pais e outros agentes educativos) mas dinamicamente em adaptação áquelas que vão sendo as necessidades identificadas e antecipadas dos seus utilizadores.
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